Guru Alif Alif

Membaca sejarah, menumbuhkan rasa ingin tahu kita. Sehingga setiap orang perlu untuk mengenali sejarah sejarah yang terjadi pada masa lampau. Baik itu mengenai sosial budaya, politik, pendidikan dan juga masalah agama. Isu SARA menjadi isu yang paling jitu, memantik dan menumbuhkan sensitifitas dan juga amarah manusia.  Sejak dahulu Isu agama selalu menjadi bahan paling Top of the Top, untuk memantik amarah ummat. Perang Salib, menjadi catatan ummat manusia yang paling lama bertikai dan berperang. Meski ada juga antar agama lainnya.  Di Indonesia pelecehan terhadap agama Islam, yang di anut oleh mayoritas penduduk Indonesia sejak zaman Kolonialisme, di lanjutkan pada zaman Nippon sudah sering terjadi. Sebut saja SEIKEIREI ritual yang mirip dengan Rukuk dalam Shalat, ritual yang di wajibkan dalam setiap Pagi, dan pertemuan pertemuan Resmi di Zaman Penjajahan Jepang. Bahkan para saksi sejarah yang masih hidup hingga saat ini, menuturkan betapa kejam dan sadisnya pemerintah Je

Ilustrasi Islam memberikan solusi dalam setiap gerak langkah kehidupan manusia, sehingga manusia tidak salah arah dalam mengambil sebuah keputusan. Salah satu cara yang Islam berikan dalam menuntaskan setiap problema kehidupannya adalah dengan melaksanakan Sholat Istikhori. Istikhoro adalah Salah satu ibadah yang di sunnahkan dalam Islam, dengan maksud memohon petunjuk dalam menentukan pilihan. W aktu terbaik dalam melaksanakan ibadah ini adalah saat waktu lapang, tidak ada aktifitas lain.  Kapan waktunya? Saat tengah malam, ketika suasa sedang lengan atau dalam keadaan sunyi, kita tidak kekantor, tidak keladang, kesawah, kepasar dan lain lain disanalah waktu paling tepatnya.  Sholat ini dilaksanakan dengan dua Rakaat, sebagaimana sholat sholat sunah lainnya. Meskipun tidak ada ketentuan waktu pelaksanaannya, namun lebih dianjurkan pada tengah malam. Hal ini bertujuan agar kita lebih khusu' dalam menyampaikan hajat atau keinginan bagi sang kholik.  Perbedaan mendasar da

Puncak Rottian Diantara kelebihan Pemuda, mempunyai tenaga yang kuat, pikiran yang jernih, waktu yang luang, semangat yang tinggi. Sehingga dalam diri pemuda, terhimpun power yang bisa merubah sebuah peradaban. 28 Oktober, 92 Tahun silam tepatnya pada tanun 1928. Sekelompok pemuda mengikrarkan dirinya dalam sebuah persatuan dan kesatuan, mereka menamakan Pemuda Pemudi Indonesia 1. Kami Putra Putri Indonesia mengaku berbangsa Satu Bangsa Indonesia 2. Kami putra putri Indonesia mengaku bertanah tumpah darah satu tanah air Indonesia 3. Kami putra putri Indonesia mengaku berbahasa satu bahasa Indonesia Saat ini kelompok, organisasi para pemuda sudah sangat banyaknya, mulai dari organisasi kepemudaan daerah. Organisasi kepemudaan keagamaan, organisasi kepemudaan sekolah, Perguruan Tinggi dan bahkan yang berafiliasi dengan partai politik.  Siapakah Pemuda itu?  Dalam undang undang Kepemudaan No 40 Tahun 2009 pasal 1 angka I. Menyebutkan "Pemuda adalah warga negar

  Doa Untuk Pejuang (Catatan Dari Junior, Ketum Komisariat TARBIYAH HMI Cab. Bukittinggi 2007-2008.) Bang Sabar, begitu kami memanggilnya. 2006 silam, sejak menginjakkan kaki di ranah Minang. Kota Bukittinggi menjadi takdir pertemuan kami. Meski kami tidak tahu betul apa sebenarnya makna dari nama yang disematkan di belakang beliau.  Sabar AS, namun sejak dulu kami memberi kuniyah kepadanya dengan AS (AHLI SIYASAH).  Dalam bahasa Arab jika di Indonesia kan bermakna (Politik), jadi tidak terlalu berlebihan jika hari ini kuniyah ini disematkan kepada beliau. Sebagai Ca Wakil Bupati Pasaman, Anggota DPRD Provinsi Sumatera Barat, 3 Periode. Meski periode pertama sebagai PAW, 2 Periode sukses sebagai Legislator yang lahir dari bawah.  Kepiawaiannya dalam berorganisasi tidak diragukan lagi, Kader HMI Cabang Bukittinggi ini. Sukses menjadi Presma Di STAIN Sjech M. Djamil Djambek Kala itu, sebelum beralih status menjadi IAIN Bukittinggi. Beliau termasuk Tokoh dalam organisasi Kedae

  MASA DEPAN PENDIDIKAN & PENDIDIKAN MASA DEPAN Oleh: Edi Sutan Pasaribu Berbicara tentang pendidikan, berarti berbicara tentang manusia. Ya, manusia dengan masa depan atau tantangan yang bakal dihadapinya. Oleh karena itu, mau tidak mau, konsep pendidikan mesti dirancang untuk menjawab masa depan sesuai perkembangan yang ada dan membaca progresifitas perekembangan itu dengan segala kemungkinan yang bakal terjadi di masa mendatang. Artinya, sejak dini, para pegiat atau praktisi pendidikan mesti mempersiapkan generasi kini untuk menghadapi tantangan di zaman mereka nanti. Perkembangan teknologi informasi yang demikian pesat belakangan ini, telah sedemikian rupa mengubah pandangan hidup banyak orang. Banyak hal-hal yang dulu dikerjakan secara manual atau dengan teknologi sederhana, kini hampir seluruhnya telah mengalami digitalisasi. Transaksi bisnis, keuangan, hingga transfer ilmu, sudah mulai beralih ke cara digital dan daring. Apalagi –dan cukup beruntung – pada masa pandemi covid

  Apa yang anda lihat dari gambar diatas? Kemampuan membaca menjadi salah satu prasyarat untuk meningkatkan literasi kita, tanpa membaca maka mustahil kita bisa menjadi bangsa yang literat. Kemampuan membaca mutlak harus dikuasai oleh setiap orang, apalagi mereka yang berprofesi sebagai pendidik atau tenaga pengajar. Bayangkan jika seorang Guru tertinggal informasi atau berita terbaru saat ini, misalkan masalah Omnibuslaw. Akibatya kita akan disebut Kuper. Salah satu kecerdasan yang harus kita kuasai adalah kecerdasan literasi menulis, seorang penulis adalah pembaca terbaik, sedangkan seorang Pembaca belum tentu menjadi seorang penulis. sehingga kemampuan untuk menulis saat ini menjadi satu kebutuhan khususnya bagi dunia akademik. mulai dari penulisan Artikel, Penelitian Tindakan Kelas, Makalah, sampai kepada yang berbentuk sebagai penelitian. seperti Skripsi untuk Jenjang S1, Tesis Bagi S2, Disertasi bagi Jenjang S3. Demikian halnya dengan jurnal jurnal yang berbentuk peneltian, Jurna

Guru, Digugu dan ditiru, ungkapan ini tidaklah berlebihan. Orang yang mulai dari ujung rambut hingga ujung kaki, selalu menjadi bahan pembicaran. Bukan hanya kata katanya, bahkan cara melangkah pun ikut menjadi bahan pertimbangan. Kehadiran mereka ditunggu, kealfaannya mereka ditanyakan, itulah sosok "Guru".  Siapa yang tidak kenal dengan guru? Bahkan anak yang belum aqil balig pun sudah tahu siapa itu guru. Secara sederhana Guru itu adalah orang yang mengajarkan ilmu. Jika kita rujuk dalam KBBI " Orang yang pekerjaannya (Mata pencahariannya, profesinya) mengajar. Sedangkan dalam pengertian Ilmiahnya. Purwanto 1997:138. Orang yang diserahi tanggung jawab sebagi pendidik dilingkungan sekolah.  Jika merujuk kepada pengertian umum, guru dibagi kepada dua kelompok. 1. Guru Formal 2. Guru Nonformal Pertama, Guru formal adalah mereka yang mengajar di lingkungan instansi Atau lembaga sekolah, baik itu sekolah miliknya pemerintah (yang disebut Negeri). Atau guru yang mengajar di